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| 五年制高职《工程力学》教学漫谈 | |
| 引用本文： | 郝增林.五年制高职《工程力学》教学漫谈[J].职业教育研究,2003(10). |
| 作者姓名： | 郝增林 |
| 作者单位： | 江苏省淮海工贸学校 |
| 摘 要： | 五年制高职教育在过去几年中得到了蓬勃发展,已经成为高等职业教育的一种重要形式。目前,与规模的高速扩张相比,专业建设还相对滞后,尤其是在专业基础课和专业课的课程建设方面还存在诸多问题有待完善。本人在从事五年制高职工程力学课程的教学中,深感课程的教学目标、教学内容以及教学课时等还需要进一步探讨。课程的教学目标迄今为止,高职层次的工程力学课程还没有统一的“课程标准”,即教学大纲,因此在教学中对课程教学目标、要求的把握还比较模糊,缺乏统一的依据。一般来说,课程的教学目标、要求应当按照培养人才的规格层次、学生未来的… |
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