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| 循序渐进与发展智力和能力 | |
| 作者姓名： | 叶心荣 |
| 作者单位： | 泸州市教育学院 |
| 摘 要： | 南宋教育家陆象山曾说:“教育有本未先后,其进有序,不容躐等。”(《象山全集》第七卷)这是说人类积累起来的知识已相当丰富,在求学的过程中应当分清哪些是主要的,哪些是暂时还不急需的。在获取这些知识的时候,要做到一步一步地学,不可超之过急,以免造成知识的残缺不全。这就是古人对“循序渐进”的理解。在现代教学中,“序”是指的“规律”,就是说无论是教和学都要遵循一定的规 |
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