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| 体育教学指导思想的哲学思考 | |
| 引用本文： | 雷敏.体育教学指导思想的哲学思考[J].甘肃教育,2003(Z1). |
| 作者姓名： | 雷敏 |
| 作者单位： | 杭州市和睦中学 浙江杭州310000 |
| 摘 要： | 中学体育教学作为学校教育的有机组成部分，担负着培养适应我国社会主义市场经济的跨世纪人才的重任。学校体育教学（学校体育主要包括：教学、训练、科研、管理等）如何适应社会主义市场经济对人才的需求，如何同全民健身相协调，是关系到学校体育改革与发展的关键。因此，在新的历史条件下，正确认识并确立学校体育教学的指导思想，就具有重大的现实意义及长远的战略意义。一、体育教学必须确立以增强学生身心健康为主导的指导思想翻开人类历史画卷，从欧洲哲学集大成者亚里士多德到现代中国伟人毛泽东，多少先哲们把体育作为教育的组成部… |
| 关 键 词： | 体育教学 指导思想 哲学 |
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