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| 历史视野人文情怀——萧乾《吆喝》的教学解读 | |
| 引用本文： | 汪笑梅.历史视野人文情怀——萧乾《吆喝》的教学解读[J].中学语文教学,2010(12). |
| 作者姓名： | 汪笑梅 |
| 摘 要： | <吆喝>是一篇写老北京风土人情的文章,作者以朴素轻松的语言,写出了旧时的北京街头叫卖的吆喝.从表面看起来文章很散,作者从不同的纬度例举了大量的吆喝,难以找到教学的主线,这也就容易导致教学上的散乱和无序,很可能是从一个"吆喝"到一个"吆喝"的表面化解读或生硬的拔高分析.在教学中,我觉得紧扣作者的生活历程,由感性的情感体验,走向对人文内涵的领悟,可以由浅入深,由感性到理性地走进文本,既能得到清晰的教学思路,又能获得深刻的人生思考. |
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