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| 实际操作与能力培养 | |
| 引用本文： | 朱俊兰.实际操作与能力培养[J].四川教育,1985(11). |
| 作者姓名： | 朱俊兰 |
| 摘 要： | 在小学数学教学中,让学生实际动手操作,能使学生加深对概念的理解,牢固地掌握基础知识,提高能力。我在教学中是这样做的。一、学生仿教师演示操作。如什么是“横截面”学生不易理解,教学时,我让学生用黄泥按教师要求做成不同的柱体。首先由我动手将底面是梯形的柱体用刀横切下去,让学生 |
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