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“减负”的难为与可为
引用本文:郭振有.“减负”的难为与可为[J].教育情报参考,2009(7):25-25.
作者姓名:郭振有
作者单位:中国教育学会
摘    要:温家宝总理在十一届全国人大二次会议政府工作报告中指出,要把中小学生从过重的课业负担中解放出来,让学生有更多的时间思考、实践、创造。这对当前的“减负”工作具有极强的现实针对性和非常重要的指导意义。

关 键 词:“减负”工作  全国人大二次会议  政府工作报告  中小学生  温家宝总理  现实针对性  课业负担
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