“减负”的难为与可为 |
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引用本文: | 郭振有.“减负”的难为与可为[J].教育情报参考,2009(7):25-25. |
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作者姓名: | 郭振有 |
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作者单位: | 中国教育学会 |
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摘 要: | 温家宝总理在十一届全国人大二次会议政府工作报告中指出,要把中小学生从过重的课业负担中解放出来,让学生有更多的时间思考、实践、创造。这对当前的“减负”工作具有极强的现实针对性和非常重要的指导意义。
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关 键 词: | “减负”工作 全国人大二次会议 政府工作报告 中小学生 温家宝总理 现实针对性 课业负担 |
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