|
|||||
|
|
| 假如我是…… | |
| 引用本文： | 杨志明,苏汝坤.假如我是……[J].中国小学语文教学论坛,2004(7):44-45. |
| 作者姓名： | 杨志明 苏汝坤 |
| 作者单位： | [2]广东省东莞市东城区花园小学 |
| 摘 要： | 本次作文的教学目标是：1．引导学生展开想象和幻想，激活学生的思维，丰富学生习作的素材。2．引导学生通过定向阅读，领悟写假设类想象作文的方法。3．采用扶放结合的方法，培养学生写假设类想象作文的能力。4．培养学生独立构思和认真修改习作的良好习惯。 |
| 关 键 词： | 人教版 “习作一” 第八册 设计思路 小学 语文 作文教学 教学设计 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |