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| “分级办学，分级管理”——农村义务教育体制问题探析 | |
| 引用本文： | 何李方.“分级办学，分级管理”——农村义务教育体制问题探析[J].池州师专学报,2005,19(1):104-108. |
| 作者姓名： | 何李方 |
| 作者单位： | 华东师范大学教育管理系,中国,上海,200062 |
| 摘 要： | 随着市场经济体制的建立和农村税费改革政策的施行，农村基础教育“分级管理”的体制弊端日渐凸显，愈来愈不适应当前教育形势的需要，因此，提出“国家办学，分类承担，垂直管理，政府协调，学校自主，校长负责”的管理体制，以从根本上解决农村义务教育所面临的种种问题，逐步摆脱困境，促使其持续健康发展。 |
| 关 键 词： | 分级管理 教育体制 办学 农村税费改革 市场经济体制 持续健康发展 基础教育 垂直管理 管理体制 义务教育 |
| 文章编号： | 1008-7710(2005)01-0104-05 |
| 修稿时间： | 2004年6月1日 |
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