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以能力培养为导向的高职英语多元化考评体系的构建
引用本文:刘丰香.以能力培养为导向的高职英语多元化考评体系的构建[J].中国成人教育,2011(24).
作者姓名:刘丰香
作者单位:山东商业职业技术学院外国语学院;
摘    要:根据高职教育对学生英语能力的要求和学生的英语水平,我院大学英语教学改革采用3+2+X的项目教学模式。与传统评价体系相比,该体系加大了能力考核元素的比重,将学生的课堂参与、行业英语项目训练、语言知识和语言技能纳入综合评价体系中,实现了考核指标的定量化,突出了以能力为导向的职业教育模式。

关 键 词:3  2  X  项目教学模式  考评体系  
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