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| 思维导图辅助大学英语语篇教学的实证探讨 | |
| 作者姓名： | 郭良英 |
| 作者单位： | 长江师范学院; |
| 基金项目： | 长江长江师范学院校级科研课题(2010C3JSKY009) |
| 摘 要： | 运用文献资料、访谈调查、实践实验等研究方法,对思维导图的特点、制作及辅助大学英语语篇教学进行了研究,研究表明,思维导图有利于提高学生英语综合能力,提高学习效率和增强学生记忆能力,增强学生的立体思维能力与创新能力,增强学生的总体规划能力,提高学习兴趣和培养自学能力等。 |
| 关 键 词： | 英语教学 语篇 思维导图 |
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