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启发性教学模式探讨
引用本文:高英.启发性教学模式探讨[J].职业教育研究,2004(9):75-76.
作者姓名:高英
作者单位:鹤壁职业技术学院,河南,鹤壁,458000
摘    要:与其他教学形式相比,启发性教学更重视学生学习主动性的发挥、创新能力的培养以及问题解决能力的提高.本文介绍了在物理、电工、电子等课程教学活动中运用启发性教学模式的尝试.

关 键 词:职业教育  课堂模式  电子课  培养目标  评价理念  启发性教学  创新精神
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