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如何营造良好的课堂空间
引用本文:周萍.如何营造良好的课堂空间[J].湖南教育,2001(9):19-19.
作者姓名:周萍
作者单位:长沙市外国语学校
摘    要:长期以来,我们的课堂教学都是教师讲,学生听;教师写,学生抄;教师问,学生答。教师没有问,学生在课堂上不能随便说。教师讲的课只允许相信,不允许怀疑;只允许接受,不允许异议。教师主宰一切,包揽一切,学生完全处于被动地位,失去学习的主动性,由学习的主人沦为知识的奴隶。我们要培养学生创新精神,就要让学生冲破思想牢笼,做到不唯书本是从、不唯教参是从、不唯师长是从。要做到这一点,教师必须提倡教学民主,营造良好的课堂空间。

关 键 词:教师  学生  课堂教学  教参  教学民主  学习  营造  书本  奴隶  怀疑
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