从“教”与“学”的习惯中走出来——一堂练习课的课后反思期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

按检索

从“教”与“学”的习惯中走出来——一堂练习课的课后反思

引用本文：	王红霞.从“教”与“学”的习惯中走出来——一堂练习课的课后反思[J].教育科研论坛,2005(4).

作者姓名：	王红霞

作者单位：	诸暨市浣江小学浙江

摘要：	在数学教学中,教师经常会发出这样的感叹: “练习课没啥好上的。”是的,“练习课难上”,所有老师都有同感。练习课一般采用生练一题,师校对一题的形式,单调而乏味,丝毫调动不起学生的学习积极
本文献已被 CNKI 等数据库收录！