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| 谈读写例话的教学 | |
| 作者姓名： | 杨泽冰 |
| 作者单位： | 贵港市港南区教科局教研室 |
| 摘 要： | “读写例话”是一组课文重点训练项目的概括说明和归纳小结。“读写例话”都写得浅显明白，重点突出，便于学生通过自学，把从例话中学到的知识运用于今后的读写实践。 教材把“读写例话”安排在每组课文的后面，如何上好“读写例话”？一般情况下，大多数教师都是按教材编排的顺序完整地进行授课教学。笔者在多年的教学实践中，认为采取“变序”、“分散”、“系统总结”、“实践应用”的教学程序进行教学，能够收到事半功倍的效果。 “变序”就是在教学过程中根据每组课文的特点把“读写例话”调在上每一组课文前进行教学，把一些必… |
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