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语文教材意境的含蓄美
作者姓名:左松良
作者单位:江苏建湖县第二中学;
摘    要:语文课具有极强的综合性。中学语文教材,都是名家名篇,文质兼美,熔思想性、知识性、艺术性于一炉,就像一个百花盛开,万紫千红的大花园,令人眼花缭乱,目不暇接。笔者试撷取意境的含蓄美这一朵而欣赏之。恐力有不逮,心甚惴惴,敬请同仁赐教。

关 键 词:中学语文教材  象外之象  虚实结合  情景交融  联想和想象  欣赏  司空图  含蓄美  艺术性  文学作品  
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