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杂志ISSN号
语文教材意境的含蓄美
作者姓名:
左松良
作者单位:
江苏建湖县第二中学;
摘 要:
语文课具有极强的综合性。中学语文教材,都是名家名篇,文质兼美,熔思想性、知识性、艺术性于一炉,就像一个百花盛开,万紫千红的大花园,令人眼花缭乱,目不暇接。笔者试撷取意境的含蓄美这一朵而欣赏之。恐力有不逮,心甚惴惴,敬请同仁赐教。
关 键 词:
中学语文教材
象外之象
虚实结合
情景交融
联想和想象
欣赏
司空图
含蓄美
艺术性
文学作品
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