| 科学发展观及其教育意义 |
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| 引用本文： | 刘志山.科学发展观及其教育意义[J].中国教育学刊,2005(2):1-4. |
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| 作者姓名： | 刘志山 |
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| 作者单位： | 北京师范大学,北京,100875 |
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| 摘 要： | 科学发展观的提出是对人类社会发展认识的深化和提升。它的实质和核心是以人为本，促进人的全面发展；科学发展观对当代中国教育的启示和意义在于，建构一种能够促进人的真善美素质全面发展的、科学的教育发展观。
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| 关 键 词： | 科学发展观 以人为本 人的全面发展 |
| 文章编号： | 1002-4808(2005)02-0001-04 |
| 修稿时间： | 2004年10月27 |
On Scientific View of Development and Its Bearing on Education |
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| LIU Zhi-shan.On Scientific View of Development and Its Bearing on Education[J].Journal of The Chinese Society of Education,2005(2):1-4. |
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| Authors: | LIU Zhi-shan |
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| Abstract: | |
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