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“比较”教学片断及评析
引用本文:曹雯 ,柯新华.“比较”教学片断及评析[J].云南教育,2005(9).
作者姓名:曹雯  柯新华
作者单位:西山区工人新村小学(曹雯 ),五华区教师进修学校(柯新华)
摘    要:【随着基础课程改革的不断深入,使用北师大版教材的老师们逐渐发现教材中习题例题化的倾向越来越明显,许多习题本身就是一个新的例题,如何把这些练习有机组合起来,使其不再枯燥乏味,让学生在生动、新颖、有效的练习中学到新知,发挥潜能,工人新村小学的曹雯老师进行了有益的探索

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