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| 论语文单元资源重新配置的有效性 | |
| 引用本文： | 俞佼.论语文单元资源重新配置的有效性[J].现代语文,2009(11):13-14. |
| 作者姓名： | 俞佼 |
| 作者单位： | [1]南京铁道职业技术学院苏州校区,苏州215131 [2]西华师范大学文学院,四川南充637000 |
| 摘 要： | 叶圣陶说过：＂教亦多术矣,运用在乎人。＂1]教师应充分发挥教学过程的主导作用。这个主导作用反映在单元设置中就体现为：整合教材内容,重新配置资源,发挥单元教学多功能的作用,使教学效果达到最大化。本文从以下三个方面探讨其“有效性”的形成机制和实施途径。 |
| 关 键 词： | 配置资源 有效性 语文单元 教学过程 教材内容 单元教学 教学效果 叶圣陶 |
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