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| 学生评价的基本方法——谈谈教育教学中的诊断性评价 | |
| 引用本文： | 李琳萍.学生评价的基本方法——谈谈教育教学中的诊断性评价[J].教育艺术,2007(4):43-44. |
| 作者姓名： | 李琳萍 |
| 作者单位： | 河北卢龙电大进校 |
| 摘 要： | 学生评价是对学生学习进展与行为变化的评价.它包括对学生在知识与技能、过程与方法以及态度、情感、价值观等方面发展状况的评价.其中对学生在掌握知识技能方面发展情况的评价是我们历来非常关注的问题,而其他方面的评价当前也正越来越受到人们的关注. |
| 关 键 词： | 学生评价 过程与方法 教育教学 问题 情况 知识技能 状况 发展 价值观 情感 知识与技能 行为变化 学习进展 |
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