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提高作文教学实效
引用本文:
王克梅.提高作文教学实效[J].读与写:教育教学刊,2007,4(5):107-107.
作者姓名:
王克梅
作者单位:
陕西西安市碑林区友谊小学 陕西西安710054
摘 要:
感悟生活是作文教学的源头活水,作文要表达对生活的感悟,要充满真情实感;注重阅读积累是写好作文的保证。
关 键 词:
写作情感
感悟生活
阅读积累
文章编号:
1672-1578(2007)05-0107-01
本文献已被
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