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| 融合教育中残疾儿童教育方法研究 | |
| 引用本文： | 道格拉斯·比克伦,李翠荣,黄伟.融合教育中残疾儿童教育方法研究[J].现代特殊教育,2007(12):34-36. |
| 作者姓名： | 道格拉斯·比克伦 李翠荣 黄伟 |
| 摘 要： | 美国融合教育是美国民权运动的成果。1954年，美国最高法院判决有色人种不能与白人在同一所学校接受教育，这实质是一种种族歧视。因为这种做法会使学生产生一种有色人种在能力与价值上低于白人的肤色意识，进而剥夺了有色人种充分接受教育的机会。1971年，几个有残疾孩子的家庭向宾夕法尼亚州提起诉讼， |
| 关 键 词： | 残疾儿童 融合教育 教育方法 接受教育 法院判决 |
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