|
|||||
|
|
| 完善数学知识体系促进学生有效建构 ——我国台湾地区翰林版小学《数学》"几何"(含测量)的特点及启示 | |
| 引用本文： | 兰赠连.完善数学知识体系促进学生有效建构 ——我国台湾地区翰林版小学《数学》"几何"(含测量)的特点及启示[J].辽宁教育,2020(15):89-93. |
| 作者姓名： | 兰赠连 |
| 作者单位： | 福建省武平县教师进修学校 |
| 基金项目： | 福建省中小学名师名校长工作室专项课题 |
| 摘 要： | |
| 关 键 词： | 数学知识体系 有效建构 特点 启示 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |