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| 从改革教法入手培养思维方法 | |
| 引用本文： | 卢明珠.从改革教法入手培养思维方法[J].江苏教育,1993(Z1). |
| 作者姓名： | 卢明珠 |
| 作者单位： | 南通市启秀中学 |
| 摘 要： | 培养学生的思维能力,必须改进教学方法。首先要调动学生积极思考的主动性。学习是一种思维活动,学与思必须结合起来,多思才能把学到的知识融会贯通起来,才能形成各种能力。我们要克服三种对“思”的模糊认识。第一种模糊认识认为“讲”就是“思”,好像只要多讲,学生就能多思;第二种认为“练”就是“思”,仿佛机械的重复的练习与作业可以发展学生的思维;第三种认为“问”就是 |
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