|
|||||
|
|
| 《不给邻居添麻烦》教学案例 | |
| 引用本文： | 彭崎华.《不给邻居添麻烦》教学案例[J].小学教学设计,2006(13). |
| 作者姓名： | 彭崎华 |
| 作者单位： | 湖北省宜都市实验小学 |
| 摘 要： | 活动目标1.情感、态度、价值观目标:体验邻里之间和睦相处的重要以及为他人着想的快乐。2.能力目标:尝试并掌握一些正确处理邻里之间关系的方法与技巧。3.知识目标:懂得尊重别人,才能得到别人的尊重,了解并遵守邻里之间和睦相处的基本道德规范。活动准备1.教师课前通过对本班和本校学生在家庭生活中表现的调查,选取学生与邻里和睦相处的事例,拟写一封感谢信。2.制作有关课件。3.制作录音故事。活动过程内容板块一:多为邻居想一想活动一:来信揭秘——温馨回顾。1.师:(神秘地)老师今天收到一封信,信的内容与我们学校的同学们有关。大家猜猜信… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |