改革教育评价方式 不断增加高校办学活力 |
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引用本文: | 田和平.改革教育评价方式 不断增加高校办学活力[J].陕西教育,2014(6):13-14. |
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作者姓名: | 田和平 |
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作者单位: | 西安铁路职业技术学院 |
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摘 要: | 高校评价主要通过三个方面,一是高校自身,二是政府,三是引入第三方评估。当前高校评价体系在不断改进中,但由于长期的“管办评”不分,导致高校评价体系存在不少问题。主要表现在以下几个方面:一是由行政主导的教育评估不专业;二是政府在高校评估过程中存在角色错位问题,既当“运动员”,又当“裁判员”。
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关 键 词: | 高校评价 教育评价方式 办学活力 改革 评价体系 第三方评估 教育评估 行政主导 |
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