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诗歌鉴赏能力的升格
作者姓名:
李新颜
作者单位:
河北三河市第二中学,065201
摘 要:
怎样在最后一个学期提升诗歌鉴赏的能力,获得理想分数,是老师学生共同追求的目标。我引导学生开展的“我手写我心”的活动,在轻松愉悦的氛围中,在短时间内大幅度地提升了学生的分数,应该说是诗歌鉴赏后期备考的一剂良方。
关 键 词:
诗歌鉴赏能力
升格
引导学生
分数
理想
老师
备考
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