职高英语教学服务于专业技能学习之初探

职高文化课教学为专业技能建设服务是当前职业教育教学改革的热点问题。英语作为一门较为基础的文化课，如何为专业技能建设服务是很值得我们职高英语教师探讨的一个重大课题。笔者以“就业为导向、能力为本位”为原则，从学科定位、学生定位、教材整合、教法探究等四个方面对此进行分析，寻求对策。现围绕“如何实施英语教学活动，真正达到为专业服务”这一主题作一些浅易的探讨。