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| 浅析暗示法在实际教学应用中的困难 | |
| 引用本文： | 张艳平.浅析暗示法在实际教学应用中的困难[J].教育教学论坛,2010(27). |
| 作者姓名： | 张艳平 |
| 作者单位： | 北华大学,公共外语教育学院,吉林,吉林,132013 |
| 摘 要： | 暗示法是世界上较有影响力的几大教学法之一,自从问世以来一直受到广大外语教师的青睐。在外语教学中,这种教学法有其自身的独特优势,但在具体教学应用中也有许多困难。本文将从它的三个基本要求(教室的装饰和摆设、音乐的使用和教师的权威)入手谈谈其在实际外语教学应用中的困难。 |
| 关 键 词： | 暗示法 教室装饰 音乐 教师权威 |
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