《荷塘月色》之微见

《荷塘月色》中作者把清华园的荷塘月色作为描写对象，通过对景色的审美视角，运用艺术手段进行美的描绘，实现情感的自由升华。在高中语文教学中，教师必须从审美的角度出发鉴赏《荷塘月色》这类文学作品，使散文教学转化为美的再现和美的欣赏的活动，从而有效地提高散文教学的质量，培养和提升学生的散文阅读能力。基于此，笔者从荷塘月色的审美角度出发对文章进行探讨。