|
|||||
|
|
| 对聋校语文教学与美术教学整合的思考——以《荷花淀》教学为例 | |
| 引用本文： | 袁芯.对聋校语文教学与美术教学整合的思考——以《荷花淀》教学为例[J].语文天地,2011(4):11-13. |
| 作者姓名： | 袁芯 |
| 作者单位： | 浙江省华强中等职业学校,310023 |
| 摘 要： | 新一轮中职课改以来，语文教师已基本形成这样的共识：为了给学生今后就业奠定坚实基础，语文教学要面向不同专业背景的学生，与各专业的知识技能教学沟通衔接；语文学习应成为学生所学专业的源头活水，成为学生专业能力发展的助推器。 |
| 关 键 词： | 语文教学 教学整合 《荷花淀》 美术 聋校 语文教师 专业背景 教学沟通 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |