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| 语文教学让学生个性在阅读中飞扬 | |
| 引用本文： | 顾继红.语文教学让学生个性在阅读中飞扬[J].语文天地,2011(3):17-19. |
| 作者姓名： | 顾继红 |
| 作者单位： | 江苏省张家港外国语学校,215600 |
| 摘 要： | 阅读是学生求知、开智、立德、审美的重要途径，《语文课程标准（实验稿）》的“教学建议”特别指出：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析代替学生的阅读实践。 |
| 关 键 词： | 学生个性 阅读实践 《语文课程标准（实验稿）》 语文教学 个性化行为 教学建议 教师 |
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