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| 当前语文教学目标设计中的误区及调整对策 | |
| 作者姓名： | 许令周 |
| 作者单位： | 南京市溧水县第三高级中学,211200 |
| 摘 要： | 语文教学目标就是在语文教学活动中预期要达到的具体要求，它在教学过程中可以起多种作用，主要有：导向作用，激励作用，制约作用。语文教学目标是语文学科教学的出发点和归宿点，它对教学内容的选择、教学方法的选择、教学过程的组织等方面起着指导和统率的作用。目标都是预先设定的， |
| 关 键 词： | 教学目标设计 语文 调整 误区 教学过程 教学活动 制约作用 学科教学 |
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