高中古典诗词教学初探

有人用“吟咏感知，怡情冶性”八个字来概括诗词对个人的影响，这是十分贴切的。诗词感性夹杂理性的行文风格，需要读者在思考中领会其神韵，因此读诗词也叫品诗歌或赏诗词。推及到具体的诗词教学中，切不可诘屈聱牙，字字追究，而应该引导学生在反复地诵读中领会和发现，去感受那“只可意会不可言传”的精妙之所在。