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三点导读
作者姓名：金立群
摘    要：体会诗词的美妙意境，感悟诗词丰富的内涵，可以尝试多学科地强强联手，它是古诗词教学活动得以深入的有效途径。[第一段]
关 键 词：古诗词教学 音乐 写作 教学活动 多学科 感悟
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