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| 一堂别开生面的语文课 | |
| 引用本文： | 师马陀.一堂别开生面的语文课[J].基础教育研究,1999(5). |
| 作者姓名： | 师马陀 |
| 摘 要： | 在这次杨浦区“名师工程”展示活动中，复旦附中的黄玉峰老师在他任教的高二（３）班，上了一堂别开生面的语文课。他采取了课堂讨论的形式，但主持讨论的不是他自己而是两位同学。他们讨论的问题是阅读名家散文的感想和对散文这一文体的理解。很自然地，当前最热门的散文作家余秋雨就成了首选的话题，同学们各抒己见，有赞赏的，也有提出非议的。赞赏者能说出余秋雨散文的好处，非议者当然要指出余秋雨的不足，而能够发现其不足的人，当然也必须仔细阅读过余氏的著作。他们为了能够指出余秋雨散文的不足，更要把他与别的散文名家相比较，就… |
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