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| 基于激励视角管窥高职院校教师培训风险规避 | |
| 引用本文： | 张捷.基于激励视角管窥高职院校教师培训风险规避[J].科教文汇,2013(3):23-24. |
| 作者姓名： | 张捷 |
| 作者单位： | 福州市聋哑学校,福建福州350002 |
| 摘 要： | 文章通过人力资本投资视角分析了高职院校教师培训风险的几种形式,并基于激励理论中的需要层次理论、双因素理论、强化理论、公平理论等四个理论视角提出了规避风险的措施。 |
| 关 键 词： | 人力资本投资 高职院校 教师培训风险 风险规避 激励 |
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