以情引例以例导学——让举例艺术引导思品课堂 |
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引用本文: | 汪湘云.以情引例以例导学——让举例艺术引导思品课堂[J].科教文汇,2013(5):166-167. |
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作者姓名: | 汪湘云 |
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作者单位: | 浙江省余姚市子陵中学,浙江·余姚315400 |
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摘 要: | 举例是思品课教学中的重要教学方法之一.也是激发学生学习兴趣、帮助学生理解抽象理论知识、培养学生分析解决实际问题能力的重要手段。本文中笔者结合教学实践,探析了思品课堂举例的艺术,以期探寻一条优化课堂教学的路径。
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关 键 词: | 举例 艺术 思品课堂 |
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