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娄底近代私立学校校长群体共性解读
引用本文:王玉云. 娄底近代私立学校校长群体共性解读[J]. 科教文汇, 2013, 0(5): 13-14
作者姓名:王玉云
作者单位:湖南人文科技学院,湖南·娄底417000
基金项目:基金项目:校级课题《娄底近代私立学校校长群体研究》阶段性成果(2010年度,编号2010QN42).
摘    要:娄底近代教育作为湖南近代教育的一个重要组成部分,发展迅速,影响深远,涌现了以蒋孝原、罗转重等为代表的一批励精图治的近代私立名校校长,他们以其高尚的师德和毕生精力立足教育本源.以引领时代的教育思想、锐意创新的办学实践,谱写了娄底近代教育的辉煌篇章,在教育理念、学校管理、师资招募、学生德育、课程设置等方面体现出鲜明的群体共性,对当代娄底教育,乃至中国教育的可持续发展。具有恒久的作用与意义。

关 键 词:私立学校  校长群体  教育思想  办学实践

An Interpretation of the Common Features of Modern Private School Headmasters in Loudi
Wang Yuyun. An Interpretation of the Common Features of Modern Private School Headmasters in Loudi[J]. The Science Education Article Collects, 2013, 0(5): 13-14
Authors:Wang Yuyun
Abstract:As an important part of Hu'nan modern education, Loudi modem education developed fast and had a profound in- fluence, and many there exist many outstanding private school headmasters represented by Jiang Xiaoyuan and Luo Zhouchong, who had distinctive common features, and these features are of permanent significance to contemporary Loudi education, even the sustainable development of China's education.
Keywords:private school  headmasters  educational idea  school-ing practice
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