西南地区0-3岁婴幼儿教养师资现状与分析——以四川省成都市为例 |
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引用本文: | 杨川,冯寅.西南地区0-3岁婴幼儿教养师资现状与分析——以四川省成都市为例[J].科教文汇,2013(5):42-43. |
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作者姓名: | 杨川 冯寅 |
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作者单位: | 贵州师范大学教育科学学院,贵州·贵阳550001 |
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基金项目: | 基金项目:本文为贵州省哲学社会科学规划2f)12年年度课题“西部少数民族地区学前儿童权利保护研究”的阶段性成果之一,课题编号12GZQN10 |
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摘 要: | 近年来,伴随着0—3岁婴幼儿教养问题理论研究的增多实践中的问题也凸显出来。本文就师资问题采用问卷调查法,辅以少量的访谈进行研究。主要调查:受访者的基本情况、接受教育尤其是婴儿教育的情况、所教婴班的基本情况、所教婴班的教育教学情况。对婴儿、婴班、婴幼儿教育的认识、存在的困难、期望等.
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关 键 词: | 西南地区 0-3岁婴幼儿 师资 |
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