探寻“三美” 体验魅力——以《再别康桥》为例谈新诗的鉴赏 |
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引用本文: | 纪俊锋.探寻“三美” 体验魅力——以《再别康桥》为例谈新诗的鉴赏[J].语文教学之友,2014(12):32-32. |
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作者姓名: | 纪俊锋 |
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作者单位: | 如东县马塘镇邱升中学 |
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摘 要: | 新诗是五四运动后兴起的。与古典诗词不同,新诗在韵律方面更贴近口语,具有散文化的语言特点,往往呈现出优美的画面或跳跃的音乐美感。在初中语文教材中不乏新诗篇章,作为广受学生喜爱的文学体裁,怎样引导学生阅读鉴赏,使学生沉浸于新诗的意境中,体味诗的浪漫情愫、体会诗人炽热的情感和诗中优美的画面,是新诗教学的关键。
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关 键 词: | 《再别康桥》 古典诗词 散文化 音乐美 诗人情感 阅读鉴赏 初中语文教材 康桥 绘画美 文学体裁 |
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