文本教学:从这一类到这一个 |
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引用本文: | 贺剑英.文本教学:从这一类到这一个[J].语文教学与研究,2014(11):30-31. |
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作者姓名: | 贺剑英 |
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摘 要: | 新一轮课改进行10多年来,语文课堂发生的变化不可谓不小,传统的教学模式被逐渐抛弃,先进的教学技术正粉墨登场。我们在欢庆改革成效的同时,也产生了新的担忧:当下的语文教学现状并非像我们想象的那样乐观,许多做法在一不小心之间就失了应有的度,走进了误区。
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关 键 词: | 文体特点 改革成效 语文本身 思辨能力 课型 济南的冬天 语文实践活动 《背影》 《荷塘月色》 评优课 |
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