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文本教学:从这一类到这一个
引用本文:贺剑英.文本教学:从这一类到这一个[J].语文教学与研究,2014(11):30-31.
作者姓名:贺剑英
摘    要:新一轮课改进行10多年来,语文课堂发生的变化不可谓不小,传统的教学模式被逐渐抛弃,先进的教学技术正粉墨登场。我们在欢庆改革成效的同时,也产生了新的担忧:当下的语文教学现状并非像我们想象的那样乐观,许多做法在一不小心之间就失了应有的度,走进了误区。

关 键 词:文体特点  改革成效  语文本身  思辨能力  课型  济南的冬天  语文实践活动  《背影》  《荷塘月色》  评优课
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