首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
关于小学语文教学语言的几个原则
作者姓名:
杨嫦
作者单位:
大方县大方镇花果小学,贵州,大方,551600
摘 要:
语言是人们传达信息和情感交流的主要工具。教学语言是完成教学任务最直接,最重要的工具之一。教学语言不仅要遵循科学性、针对性、教育性、启发性、激励性、动态性几条基本原则,而且要讲究一定的艺术性,这样才能发挥教学语言的最佳功能,对于提高教学效率具有重要的作用。
关 键 词:
教学语言
基本特征
艺术运用
本文献已被
CNKI
维普
万方数据
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号