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在追求专业成长和职业幸福中贯彻新规范
引用本文:
岳丽志.在追求专业成长和职业幸福中贯彻新规范[J].教书育人,2008(11):18-18.
作者姓名:
岳丽志
作者单位:
浙江衢州第一中学
摘 要:
贯彻新版《中小学教师职业道德规范》,应树立普遍联系与系统整合意识,将贯彻新规范视作全面提升学校管理水平的契机,将提高师德的过程与促进学校各项重点工作有机结合。
关 键 词:
教师职业道德规范
专业成长
学校管理水平
幸福
整合意识
普遍联系
中小学
师德
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