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| 浅谈数学直觉思维及能力培养 | |
| 引用本文： | 郑平.浅谈数学直觉思维及能力培养[J].中国教育研究与创新,2006,3(6):71-72. |
| 作者姓名： | 郑平 |
| 摘 要： | 本文阐述了数学教学应当培养学生的直觉思维能力的意义，并从：①创设直觉思维培养的环境；②培养扎实的基础；③重视题型教学；④培养学生思维的创造性等四方面论述了对学生直觉思维的培养。 |
| 关 键 词： | 数学教学 直觉思维 能力培养 题型教学 中学 |
Simply talking about the mathematics intuition and ability training |
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| Zheng Ping.Simply talking about the mathematics intuition and ability training[J].China Education Research and Innovate,2006,3(6):71-72. | |
| Authors: | Zheng Ping |
| Abstract: | |
| Keywords: | Mathematics Intuition Thinking Foster |
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