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| 试谈我国传统的语文教学 | |
| 引用本文： | 李伯棠.试谈我国传统的语文教学[J].教育研究与实验,1984(2). |
| 作者姓名： | 李伯棠 |
| 摘 要： | 我国是有五千年历史的文明古国,文化遗产异常丰富,其中包括教育和教学遗产。认真发掘、继承和发展这份遗产,是每个炎黄子孙、特别是语文教学工作者的一项义不容辞的责任。下面我扼要地谈谈我国传统的语文教学。(一)传统的识字(包括写字)教学清人王筠说:“蒙养之时,识字为先,不必遽读书。先取象形、指事之纯体教之。识‘日’、‘月’字,即以天上日、月告之;识‘上’、‘下’字,即以在上在下之物告之, |
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