实施新课程中几个有关学习概念的含义与区别 |
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引用本文: | 温恒福.实施新课程中几个有关学习概念的含义与区别[J].林区教学,2005(5). |
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作者姓名: | 温恒福 |
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作者单位: | 哈尔滨师范大学 |
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摘 要: | 在实施新课程中,新的名词、新的理念、新的内容、新的方式方法、新的评价标准、新的技术要求层出不穷,一切都是新的。对新课改中遇到的几个有关学习概念(如:研究性学习与研究式学习、在做中学、在实践中学习与体验式学习、发现学习、探究学习、合作学习、有意义学习、创新学习)的含义与区别做些论述,供广大教师在教育教学中参考。
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关 键 词: | 新课程 学习概念 含义 区别 |
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