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| 数学教学实现有效探究的策略研究 | |
| 引用本文： | 赵培明,李秀玲.数学教学实现有效探究的策略研究[J].山东教育,2009(9):42-43. |
| 作者姓名： | 赵培明 李秀玲 |
| 作者单位： | 潍坊市坊子区教研室 |
| 摘 要： | 在许多数学课堂中，我们都能看到学生们以小组为单位进行“合作、探究”，但在热烈的场面下，效果几何？如何才能引导学生实现有效探究呢？下面结合课堂实践谈谈我们的几点做法： |
| 关 键 词： | 数学教学 引导学生 数学课堂 课堂实践 几何 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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