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| 文作作品鉴赏要走出课堂 | |
| 引用本文： | 王德兵.文作作品鉴赏要走出课堂[J].学语文,2002(4). |
| 作者姓名： | 王德兵 |
| 作者单位： | 安徽六安市第二中学 |
| 摘 要： | 要培养学生的文学鉴赏能力,尤其是审美创造力,光靠课堂是不行的。因此,一定要拓展课堂,建立“大语文”观点。这里有两条渠道: 一、开展活动课是一个开放的、多渠道的立体教育、教学方式。在活动课上可以充分利用艺术媒介培养学生的审美趣味。在丰富多样的课外活动中,有着大量的直接的审美鉴赏内容,对于培养学生高雅的审美趣味,发展学生的审美鉴赏力、审美创造力,有 |
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