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| 诵读教学应注意的问题 | |
| 引用本文： | 宋群.诵读教学应注意的问题[J].学语文,2002(5):18-19. |
| 作者姓名： | 宋群 |
| 作者单位： | 安徽铜陵学院 |
| 摘 要： | 诵读是我国古代私塾教育的传统教学方法。诵读的好处很多,而且早已被人们了解和认可。“书读百遍,其义自见”是说精读、多读可以增强对文章的理解。“读书破万 |
| 关 键 词： | 中学 语文教学 教学方法 诵读教学 诵读兴趣 诵读方式 |
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