|
|||||
|
|
| 《要是你在野外迷了路》教学 | |
| 引用本文： | 郭汝葵.《要是你在野外迷了路》教学[J].小学语文教学,2012(23):29. |
| 作者姓名： | 郭汝葵 |
| 作者单位： | 山东利津县陈庄镇教研室 |
| 摘 要： | 一、激趣导入出示一段游人迷路的视频,创设故事情境:几个人在对讲机、手机都没有信号,与外界失去联系的情况下,最终靠着森林中天然的指南针走出了森林。【通过故事情节随机向学生介绍指南针的知识,而后引起学生对"天然的指南针指什么"这一个可以概括全文内容的主导性问题的思考,接着顺势导入课文。】二、初读感知1.课件出示学习提示:(1)自由读课文,争取读准字音,读 |
| 关 键 词： | 指南针 课件 学生 天然 课文内容 初读感知 故事情节 对讲机 森林 激趣 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |